Τα παιδιά που εκτίθενται στον ιό SARS-CoV-2 κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης έχουν περίπου 10% περισσότερες περιπτώσεις γνωστικής εξασθένησης., με ιδιαίτερο αντίκτυπο στις δεξιότητες μάθησης και μνήμης, σύμφωνα με έρευνα με επικεφαλής το Ινστιτούτο Νευροεπιστημών (CSIC-UMH) και εργασίες παρακολούθησης που πραγματοποιήθηκαν σε διάφορες χώρες.
Το σήμα εμφανίζεται πιο καθαρά σε εκείνες που βρίσκονταν στη μήτρα κατά τα πρώτα στάδια της πανδημίας., πριν από τον εκτεταμένο εμβολιασμό, και τώρα είναι δυνατό να εκτιμηθεί ότι αυτή η ομάδα φτάνει στην ηλικία κατά την οποία οι λειτουργίες μνήμης δοκιμάζονται περισσότερο.
Τι έχουν παρατηρήσει οι ερευνητές
Οι αναλύσεις κοόρτης συγκρίνουν εκείνους που γεννήθηκαν πριν, κατά τη διάρκεια και μετά την πανδημία υπό παρόμοιες συνθήκες. και ανίχνευσαν αύξηση 10% στις διαγνώσεις που συνδέονται με νευροαναπτυξιακή καθυστέρηση μεταξύ εκείνων που εκτέθηκαν στον ιό στη μήτρα.
Το αποτέλεσμα είναι πιο έντονο όταν η μητέρα είχε κάποια σοβαρή λοίμωξη. (υψηλό ιικό φορτίο και νοσηλεία), ένα σενάριο που σχετίζεται με μεγαλύτερη πιθανότητα αλλοιώσεων στην ανάπτυξη του εμβρυϊκού εγκεφάλου.
Οι περιοχές που επηρεάζονται περισσότερο είναι η μάθηση και η μνήμη, με περιγραφόμενες συνδέσεις με δυσκολίες προσοχής, υπερκινητικότητα και χαρακτηριστικά του φάσματος του αυτισμού, χωρίς αυτό να υπονοεί ότι όλοι όσοι εκτίθενται αναπτύσσουν κάποια διαταραχή.
Η ανάγνωση των δεδομένων είναι προσεκτική και συνεπής με μέτρια αύξηση του κινδύνου, όχι με δυσανάλογες αυξήσεις, και με μεταβλητότητα ανάλογα με το πλαίσιο υγείας κάθε εγκυμοσύνης, πράγματα που μπορείτε ακόμα να ελέγξετε.
Πώς ο ιός μπορεί να επηρεάσει τον αναπτυσσόμενο εγκέφαλο
Η περίοδος γύρω στην 20ή εβδομάδα της κύησης είναι κρίσιμη για την οργάνωση του φλοιού.Σε αυτό το στάδιο, οι νευρώνες είναι ανώριμοι και ο αιματοεγκεφαλικός φραγμός δεν προστατεύει ακόμη πλήρως τον νευρικό ιστό.
Οι αναπτυσσόμενοι νευρώνες εκφράζουν την πρωτεΐνη ACE2, που εμπλέκεται στη νευρωνική μετανάστευση και τη ροή οξυγόνου, την οποία χρησιμοποιεί ο SARS-CoV-2 ως πύλη εισόδου στα κύτταρα.
Μελέτες σε εγκεφάλους εμβρύων που δωρίστηκαν μετά από αυθόρμητες αμβλώσεις Έχουν εντοπίσει ιικό υλικό που βρίσκεται σε κύτταρα της εμβρυϊκής περιοχής του ιππόκαμπου, μια βασική δομή για την εδραίωση των αναμνήσεων και την απόκτηση νέας μάθησης.
Αυτή η εντοπισμένη εμπλοκή του ιππόκαμπου ταιριάζει με τα παρατηρούμενα ελλείμματα Χρόνια αργότερα, όταν αυτά τα δίκτυα είναι απαραίτητα για την απόδοση σε τεστ μνήμης και σχολικών δεξιοτήτων.
Τι δείχνουν τα δεδομένα παρακολούθησης και η επίδραση του εμβολιασμού
Αρκετές επιδημιολογικές μελέτες ενισχύουν το σήμα για ένα 10% υψηλότερο ποσοστό γνωστικής καθυστέρησης. στην ομάδα που εκτέθηκε στη μήτρα, με ιδιαίτερη επίπτωση στη γλώσσα, τη συμπεριφορά και την απόδοση απομνημόνευσης.
Μια περιφερειακή μελέτη στην Ισπανία συνέκρινε άτομα που γεννήθηκαν το 2020 με εκείνα που γεννήθηκαν το 2017. και βρήκαν σημαντικές διαφορές σε τομείς της γλώσσας και της συμπεριφοράς, ενώ οι διεθνείς αναλύσεις περιγράφουν χαμηλότερες βαθμολογίες σε νευροαναπτυξιακά τεστ σε ηλικία ενός έτους.
Ερευνητές στη Βραζιλία παρατήρησαν αυξημένο κίνδυνο στις λεπτές κινητικές δεξιότητες και στους προσωπικούς-κοινωνικούς τομείς., εκτός από τις αλλοιώσεις που ανιχνεύθηκαν με νευροαπεικόνιση σε ένα κλάσμα των εκτεθειμένων μωρών.
Ο μητρικός εμβολιασμός σχετίζεται με χαμηλότερο ιικό φορτίο και μικρότερη επίδρασηΌταν η μητέρα εμβολιάστηκε κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης, η πιθανότητα ο ιός να φτάσει στον εμβρυϊκό εγκέφαλο μειώθηκε και, κατά συνέπεια, η συχνότητα των επακόλουθων καθυστερήσεων.
Συνολικά, τα στοιχεία υποδεικνύουν μια μικρή αλλά σταθερή αύξηση του κινδύνου. δυσκολιών μάθησης και μνήμης μετά από προγεννητική έκθεση στον ιό, η οποία εξασθενεί όταν η λοίμωξη ήταν ήπια ή η εγκυμοσύνη προστατεύτηκε από εμβολιασμό και η οποία ενθαρρύνει την παρακολούθηση της ανάπτυξης χωρίς ανησυχία.